BİRİNCİ BÖLGESEL TOPLANTI
Cambridge, Mass.
Daha İyi Eğitim İçin Çalışma Grubu’nun birinci bölgesel toplantısı, 26 Mart Cumartesi günü sabah ve öğleden sonra oturumları halinde, Mass. Inst. of Technology, Cambridge, Mass.’ta yapıldı. On dokuz kişi katıldı; Connecticut’tan 3, New York’tan 2, New Jersey’den 2, Mexico City’den 1 (Dr. Sergio Beltran, National Univ. of Mexico Bilgi İşlem Merkezi Direktörü) ve geri kalanı Massachusetts’tendi.
Newton High School Matematik Bölümü Başkanı W. Eugene Ferguson, ortaöğretim matematik derslerindeki yeni gelişmeler üzerine konuştu ve bunlara ilişkin bir kılavuz dağıttı. Concord High School Matematik Bölümü Başkanı Norton Levy, Concord’daki topluluk kaynaklarının kullanımı üzerine konuştu; bu kaynaklar, matematik öğretimine ve öğrencilerin matematiksel projeler yürütmesine yardımcı olan yaklaşık 80 profesyonel kişiden oluşmaktaydı. Syracuse University’den Dr. Robert B. Davis ve Yale’deki School of Mathematics Study Group programları hakkında kısaca konuştular. Dr. Sergio Beltran, Meksika’daki eğitim isteği, bunu karşılayacak araçların yetersizliği ve göreve yönlendirilen muazzam enerji üzerine konuştu.
Sabah oturumunun sonunda, bazı kararlar tartışıldı ve oybirliğiyle kabul edildi:
-
WGBE üyeliğinin yalnızca Association for Computing Machinery üyeleri ve Computers and Automation okuyucularıyla sınırlı olmaması, bunun yerine akademik ya da teknik olarak eğitim almış ve ciddi biçimde ilgili olan herkese, örneğin Inst. of Radio Engineers veya Amer. Inst. of Electrical Engineers üyelerine ya da ortaöğretimde matematik öğretmenlerine vb. açık olması.
-
Bu nedenle WGBE’nin giderlerini Association for Computing Machinery’den talep edemeyeceği, bunun yerine üyelik ve aidata sahip olması gerektiği.
-
Aidatın şimdilik yıllık 2 dolar olması.
-
İki görevli bulunması: Vekil Sayman ve Vekil Sekreter. Vekil Sayman olarak Frank Verzuh, Vekil Sekreter olarak Edmund C. Berkeley seçildi. (Frank Verzuh iş yükü nedeniyle çekilmek zorunda kalmıştır; Newton Junior College Direktörü Walter M. Taylor Vekil Sayman olarak gönüllü olmuştur.)
-
Basit bazı tüzüklerin bulunması. Tüzükler komitesi için iki görevli seçildi. (Tüzükler komitesi rapor vermiş ve bir dizi "işleyiş kuralı" önermiştir.)
-
WGBE’nin, en az düzeyde resmiyetle iyi işlerin yapılmasına izin veren ve yardımcı olan "izin verici ve mümkün kılıcı" bir kuruluş olması.
Altı proje alt grubunun başlatılması konusunda mutabakata varıldı; bunların bir listesi (26 Mart itibarıyla üyelerle birlikte) başka bir yerde yer almaktadır.
Öğleden sonraki oturum için on yedi kişi yeniden toplandı. Los Angeles WGBE grubu ve Syracuse WGBE grubu hakkında haberler aktarıldı. Son bir buçuk saat boyunca, katılımcılar tarafından hazırlanmış 16 başlıktan oluşan bir gündeme dayalı açık bir tartışma yapıldı.
Tartışma Gündemi
- Öğrencilerin iletişim, matematik, beşeri bilimler ve fen alanlarındaki yeterlilikleri
- "Tanıma okuması"nın bırakılarak fonetik yöntemlere geçilmesi
- Öğretmenlerin ve okul tesislerinin yıl boyu kullanımı
- Üniversite düzeyi yerine lise düzeyinde öğretilmesi gerekenler
- WGBE gruplarının örgütlenmesi
- Daha iyi eğitim için tüm topluluk grupları arasındaki karşılıklı ilişkiler
- Öğretmen sertifikasyonu hakkındaki düzenlemeler nedeniyle şu anda engellenen ek topluluk öğretim kaynaklarının kullanımı
- Örneğin 12 yaş yerine 8 yaşında başlanması gibi, dil öğretiminde köklü değişiklikler
- Temel eğitim ile beceri eğitimi karşılaştırması
- Öğretmenler için daha yüksek maaşlar
- Hizmet içi öğretmen eğitimi
- Öğretmenlerin kongrelere katılımı
- Öğrenmede bütünleşme ile bölümlendirme karşılaştırması
- Okuma
- Üretilen eğitimin kalitesinin doğrulanması
- Daha fazla gencin öğrenmek istemesinin sağlanması; öğrencilere motivasyon kazandırma hedefi
Katılan kişiler şunlardı: Robert B. Davis, John Bockhurst, Edward Nemeth, Loren Bullock, Sally Stevens, Walter M. Taylor, W. Eugene Ferguson, Frank M. Verzuh, Richard E. Platt, Sergio F. Beltran, Louise Peterson, Richard C. Miller, Norton Levy, Herschel N. Hadley, Mary Hadley, Janet Baker, Edmund C. Berkeley ve isimleri alınamayan iki kişi.