Okuyucular ve Editör Forumu
Eğitim ve Bilgisayarlar
I.
Bir süredir Amerika Birleşik Devletleri’nde eğitimde pek çok şeyin iyi olmadığı açıktır ve bu gerçek, bilgisayar alanındaki eğitim kadar diğer alanlardaki eğitimi de etkilemektedir.
Bir yıl önce, Computers and Automation’ın Nisan 1958 sayısında aşağıdakiler yer almıştı (s. 28):
Kime: Computers and Automation’ın tüm okuyucularına
Daha fazla iyi bilgisayar uzmanı elde etmek, ilkokul ve liselerde — fen, matematik ve temel konularda — okuma, yazma ve aritmetik alanlarında daha iyi eğitim gerektirir.
Bu konularda daha iyi eğitim elde etmek, Amerika Birleşik Devletleri’nin her topluluğunda bilinçlenmiş kişilerin çalışmasını gerektirir — eğitimi daha yüksek başarı standartlarına çekmek için harekete geçmiş kişilerin.
Çok basit ve gayriresmî bir aylık rapor olan Better Education’ın yayımlanmasına başlıyoruz. Topluluğunuzda çocuklarınızın aldığı eğitimin yetersizlikleri konusunda rahatsızsanız, bize yazmanız davet edilir ve size Better Education’ın en az bir sayısını ücretsiz göndereceğiz.
O zamandan bu yana Better Education’ın on sayısı yayımlanmış ve Computers and Automation yayınevleri tarafından abonelere (yıllık $1.00) gönderilmiştir.
II.
Şimdi başka bir adım atılmaktadır. Aşağıdaki mektubun, Communications of the Association for Computing Machinery’nin mevcut Nisan sayısında yayımlanması planlanmaktadır:
Kime: Association for Computing Machinery’nin Tüm Üyelerine
Kimden: Edmund C. Berkeley, Başkan, ACM Ortaöğretim Eğitim Komitesi
815 Washington St., Newtonville 60, Mass.İlk ve orta dereceli okullardaki eğitimin kalitesi, gençlerin matematik, fen ve hesaplama makineleri alanlarında iyi işler yapacak şekilde yetiştirilmesini etkileyen en önemli etkenlerden biridir.
Bu komitenin başkanı olarak, ACM üyeleri arasında okuma, matematik, yazma, fen, aritmetik ve ilgili konulardaki eğitimin kalitesiyle ilgilenen ve bu konuda kaygı duyan herkesin adlarını ve adreslerini öğrenmeye hevesliyim — bu eğitimin, kendi mahallelerindeki okullarda fiilen nasıl üretildiğiyle ilgili olarak.
Plan şudur: bir “Daha İyi Eğitim için ACM Bölümü” oluşturmak; bu alanla ilgilenen tüm ACM üyelerinin ad ve adreslerinden oluşan bir listeyi derlemek ve dağıtmak; bu ACM bölümü içinde tüm bu üyeler arasında yakın temas kurmak; bilgi ve tartışma alışverişi yapmak ve mümkünse yerel toplantılar düzenlemek.
Bu plan, ACM Eğitim Komitesi Başkanı Dr. Paul Brock ve Dernek Başkanı Dr. Richard W. Hamming’in onayına sahiptir.
Üniversiteye giren gençlerin yüzde 30 ila 50’sinin üniversite düzeyinde çalışmaya yetecek düzeyde okuyamaması gerçeği karşısında, kaygımız yalnızca lisenin son ve sondan bir önceki yıllarında matematik, fen ve otomatik bilgisayarlarla sınırlı kalmamalıdır.
Daha İyi Eğitim için ACM “Bölümü”nde yer almakla ilgileniyorsanız, lütfen aşağıdaki yanıt formunu (veya bir kopyasını) geri gönderiniz.
Bu daha iyi eğitim konusu ile ilgili herhangi bir görüş, yorum, fikir, öneri, kaynak vb. varsa, bunları memnuniyetle alırım.
Bu bölümde herhangi bir projede çalışmak isterseniz, lütfen bana yazınız.
Yanıt Formu (herhangi bir kâğıda kopyalanabilir)
Kime: E. C. Berkeley, Başkan
ACM Ortaöğretim Eğitim Komitesi
815 Washington Street
Newtonville 60, Massachusetts
- [ ] Daha iyi eğitim ve bunun otomatik bilgisayarlarla ilişkisiyle ilgileniyorum. Lütfen beni “Daha İyi Eğitim için ACM Bölümü”ne dahil ediniz.
Notlar: _________
Adım ve adresim eklenmiştir.
III.
Daha İyi Eğitim için ACM Bölümü kurulurken aynı zamanda Computers and Automation da bir “Daha İyi Eğitim için C&A Bölümü” kurmaktadır.
Association for Computing Machinery üyesi olmayan tüm Computers and Automation okuyucularına:
Yukarıdaki mektuba atfen, Daha İyi Eğitim için C&A Bölümü’nde (ilgili ACM bölümüyle paralel olarak ve aynı amaçlar doğrultusunda çalışacaktır) yer almakla ilgileniyorsanız, lütfen aşağıdaki yanıt formunu (veya bir kopyasını) geri gönderiniz.
Yanıt Formu (herhangi bir kâğıda kopyalanabilir)
Kime: E. C. Berkeley, Editör
Computers and Automation
815 Washington Street
Newtonville 60, Mass.
- [ ] Daha iyi eğitim ve bunun otomatik bilgisayarlarla ilişkisiyle ilgileniyorum. ACM üyesi olmadığım için lütfen beni “Daha İyi Eğitim için C&A Bölümü”ne dahil ediniz.
Notlar: _________
Adım ve adresim eklenmiştir.
Bu iki işbirliği yapan “Daha İyi Eğitim Bölümü”nün başlatılması yoluyla, Amerika Birleşik Devletleri’nde daha iyi eğitim davasının ilerletilebileceğini içtenlikle umuyoruz.