Positions for High School Graduates in Data Processing (1959)

Yazan
Enoch J. Haga
Vacaville, Calif.

(Sacramento State College’da M.A. derecesi için hazırlanan tezin bir bölümüne dayanmaktadır: "Electronic Data Processing Implications for Business Education in High School," Mayıs 1958)

Giriş

Hem kamu hem de özel elektronik veri işleme tesislerinde lise mezunlarına açık olan pozisyonlar nelerdir? Elektronik veri işleme donanımı iş amaçlarıyla kullanıldığında, bu tür donanımı kullananlar iş makineleri operatörleridir; dolayısıyla eğitimleri doğal olarak mesleki işletme eğitiminin kapsamına girer.

Bilgisayar alanındaki bireyler, bilgisayar tesislerindeki istihdam olanaklarına ilişkin bilgi toplamak amacıyla posta yoluyla araştırılmıştır. Ocak ve Şubat 1958 boyunca, The Computer Directory’nin Haziran 1956 sayısında listelenen 295 kişiyle iletişime geçilmiştir. İlgi alanları işletme, inşaat, tasarım, elektronik, mantık, matematik, programlama ve satışı kapsamaktadır.

Amaç, şunları ortaya çıkarmaktı:

Bir elektronik veri işleme tesisinde mevcut iş türleri
Bu işler için gereken eğitim altyapısı
Bu işler için gerekli özel eğitim
Bu işler için gerekli özel eğitimin süresi
Bu işler için gerekli özel eğitimi kimlerin verdiği

Yanıtlar, gönderilen tüm anketlerin yüzde 35’ine karşılık gelen 103 geri dönüşten oluşmuştur.

Tipik elektronik veri işleme tesislerinde mevcut pozisyonların kapsamını göstermek amacıyla, anket raporundan önce bilgi işlem merkezlerinde bulunan pozisyonlara ilişkin iki liste sunulmaktadır.

Bir Univac Tesisinde Mevcut Pozisyonlar

Operasyon yöneticisi. Merkezin yerleşik prosedürlerini yürütmek amacıyla Baş Operatör, İdari Kontrol Şefi ve Baş Bant Kütüphanecisini denetler.

Operasyon koordinatörü. UNIVAC Merkezinin operasyonel verimliliğini kolaylaştırmak için destek sağlar. Standartlaştırma ve maliyet düşürme hedefiyle prosedürlerin ve üretim operasyonlarının iyileştirilmesine yönelik analiz yapar, raporlar ve önerilerde bulunur.

Baş operatör. Üç Vardiya Şefi ile Dış Tesisler Şefini denetler. Merkezi Bilgisayar ve Çevre Donanımının en iyi şekilde kullanılmasını sağlamak için gerektiğinde operasyonel ve teknik destek verir.

İdari kontrol şefi. Baş Unitypist, Çizelgeleyici-Sevk Görevlisi, Malzeme Kontrol Memuru, İstatistik Memuru ve Büro Personelini denetler. UNIVAC Merkez tesislerinin en iyi şekilde kullanılmasını sağlamak için uygun kontrolleri uygular.

Baş bant kütüphanecisi. Kütüphane rutinlerini elde etmek, gözden geçirmek ve dağıtmak amacıyla destek personelini denetler.

Vardiya şefi. Üretimi kolaylaştırmak amacıyla atanmış operatör personelinin performansını denetler. Problem ve üretim gereksinimlerine ilişkin ayrıntılı bilgisine dayanarak operasyonel tavsiye ve destek sağlar; operatör talimatlarını tamamlar.

Dış tesisler şefi. Üretimi kolaylaştırmak amacıyla atanmış operatör personelinin performansını denetler. Problem ve üretim gereksinimlerine ilişkin ayrıntılı bilgisine dayanarak operasyonel tavsiye ve destek sağlar; operatör talimatlarını tamamlar.

Bilgisayar operatörü. Merkezi Bilgisayar, Yüksek Hızlı Yazıcı, Karttan Banda Dönüştürücü, Banddan Karta Dönüştürücü ve geliştirilebilecek diğer donanımları işletir.

Elektronik makineler operatörü. Yüksek Hızlı Yazıcı, Uniprinter, Karttan Banda Dönüştürücü, Banddan Karta Dönüştürücü ve geliştirilebilecek diğer donanımları işletir.

Baş unitypist. Unityping Bölümünün personelini denetler ve Bölüm tarafından yürütülen tüm çalışmalar için idari yönlendirme sağlar.

Unitypist “A”. Unityper makinelerini kullanır; her tür veri formunu kodlanmış kopyadan manyetik banda aktararak Merkezi Bilgisayar ve Yüksek Hızlı Yazıcıda kullanılmasını sağlar.

Unitypist “B”. Unityper makinelerini kullanır; verileri kodlanmış kopyadan manyetik banda aktararak Merkezi Bilgisayar veya Yüksek Hızlı Yazıcıda kullanılmasını sağlar.

Çizelgeleyici-Sevk Görevlisi. Merkezi Bilgisayar ve Çevre Donanımı üzerindeki tüm projeler için zamanı planlar ve tahsis eder. Tüm donanımda tüm üretim süresinin azami kullanımını sürdürür.

Malzeme kontrol memuru. UNIVAC Merkezinin ve müşterilerin mülk ve malzemelerini teslim alır, kontrol eder, sayar, kaydeder, sevk eder ve depolanmasını sağlar.

İstatistik memuru. Faturalama, değerlendirme ve operasyonel amaçlarla donanım günlük verilerini özetler, denetler, ayarlar ve işler.

Programlama yöneticisi. Merkezin yerleşik prosedürlerini uygulayarak en iyi programlama verimliliğini sağlamak amacıyla İdari Programcıları ve Bilimsel ve Prosedür Uzmanlarını denetler.

İdari programcı (sistem analisti). Birden fazla Kıdemli Programcıyı denetler ve yönlendirir. En iyi programlama verimliliğini sağlamak için profesyonel, teknik ve idari destek verir.

Kıdemli programcı. Bir veya daha fazla programlama ekibini denetler ve yönlendirir. En iyi programlama verimliliğini sağlamak için profesyonel, teknik ve idari destek verir.

Programcı. Proje olağanüstü derecede büyük ve karmaşık olmadığı sürece Proje Lideri olarak görev yapar; bu durumda sorumluluğu Kıdemli Programcı ile paylaşır. Proje ekibine verilen sorunların analiz edilmesi, şemalaştırılması, kodlanması ve işlenmesi konularında yardımcı olur.

Kodlayıcı. Sorunun nasıl işleneceğini gösteren ayrıntılı akış şemalarının hazırlanmasına yardımcı olur. Ayrıntıları Merkezi Bilgisayarda kullanılmak üzere bir dizi kodlanmış komuta dönüştürür. Kodlamayı bilgisayar testleri ve üretim aşamaları boyunca sürdürür.

Stajyer. Programlama derslerinin başarıyla tamamlanmasının ardından, proje liderinin doğrudan gözetimi altında yeni projelerin kodlanmasına yardımcı olur.

Tipik Elektronik Veri İşleme Personelinin Nitelikleri

Sistem analisti. Yoğun biçimde mantıksal akıl yürütme ve lise cebirine kadar bir miktar matematik kullanır. Üniversite eğitimi veya dengi tercih edilir ancak zorunlu değildir. En yararlı çalışmalar, işletme ve matematik gibi mantık bilimleridir. Delikli kart ekipmanları konusunda eğitim tercih edilir ancak zorunlu değildir.

Programcı. Dört yıllık lise dengine sahiptir. Yoğun biçimde mantıksal akıl yürütme ve temel cebire kadar bir miktar matematik kullanır. Delikli kart ekipmanları konusunda eğitim tercih edilir ancak zorunlu değildir.

Standartlar planlayıcısı. Programcı ile aynıdır.

Konsol operatörü. Okuma ve yazma; tam sayıları, ondalıkları ve kesirleri toplama, çıkarma, çarpma ve bölme; yazılı ve sözlü talimatları anlama ve izleme becerisi. Temel cebir bilgisi. Dört yıllık lise dengi. Delikli kart ekipmanlarının temel kablolama ilkeleri bilgisi.

Yardımcı operatör. Okuma ve yazma; tam sayıları, ondalıkları ve kesirleri toplama, çıkarma, çarpma ve bölme; yazılı ve sözlü talimatları anlama ve izleme becerisi.

Kütüphaneci. Yardımcı operatör ile aynıdır.

Programcılar üç dereceye ayrılabilir. Başlangıç pozisyonu "Kodlayıcı" veya "Stajyer programcı"dır. İkinci seviye basitçe "Programcı" olarak adlandırılır; üçüncü veya en üst seviye pozisyon ise "Kıdemli programcı" veya "Blocker" olarak adlandırılır. Resmî eğitim gerekliliklerinin, işte gerekli yetenek, girişim ve yaratıcılığa sahip olan hiç kimseyi engellemediği belirtilmelidir.

Araştırma Raporu

BIZMAC ve RCA Recorder Central (Satışların İşlenmesi İçin Orta Ölçekli Bilgisayar)

Lise eğitimi gerektiren iki pozisyon, keypunch operatörü ve kütüphanecidir. Keypunch operatörlerinin iyi daktilocular olması ve girilen veri hacmine göre düşük hata oranına sahip olmaları gerekir. Önceden daktilo deneyimi olanlar için genellikle kurulum yerindeki kıdemli keypuncher yönetiminde bir ila iki aylık eğitim gereklidir.

Kütüphaneciler de makine odası sorumlusu gözetiminde bir ila iki aylık eğitim gerektirir. Manyetik bantların kaybını önlemeye yardımcı olmak için dikkatli ve titiz çalışma geçmişine dair kanıt aranır.

Datatron 205

Bu ekipmanda lise mezunlarına açık üç iş vardır: computer (çek kontrolü için), IBM operatörü ve programcı (temel). Computer pozisyonları için birkaç haftalık eğitim gereklidir ve bu eğitim genellikle lisede alınır; masa hesaplaması üzerine kısa bir kurs ile matematikte çok iyi notlar gerekir.

Operatörler genellikle bir günden birkaç aya kadar süren eğitim alır; bu eğitim çoğunlukla IBM veya lise işletme derslerinde verilir. Programcılar (temel) için üreticiden, iş başında veya özel okullarda birkaç aylık eğitim gerekir; gerekli özel eğitimler arasında bir kodlama dersi yer alır.

ERMA

Planlanan ERMA kurulumlarının hiçbiri henüz faaliyette değildir; ancak Bank of America yetkililerine göre lise mezunlarına açık en az dört iş olacaktır. Ekipman operatörleri, bankanın kendi programlama kursunda ve iş başında eğitim yoluyla genel yönlendirme ve bileşen ekipmanlarının işletimine yönelik özel eğitim alacaktır. Bu özel eğitimin süresi altı ay olacaktır.

Yardımcı memurlar için eğitim, ekipman operatörleri ile aynı olacaktır; ancak eğitim süresi yalnızca dört ay olacaktır. Flexowriter operatörleri, lisede, işletme kolejinde veya iş başında altı aylık daktilo ve Flexowriter işletimine yönelik özel eğitim gerektirecektir. Posta memurları, özel ekipmanların işletimi ile form ve belge dağıtımı konusunda iş başında bir aylık eğitim gerektirecektir.

IBM 650

Programcıların IBM makinelerinde üç ila beş yıllık iş başı deneyimine sahip olması gerekir. IBM 650 İleri Programlama Okulunda iki haftalık eğitim gereklidir. Buna ek olarak, IBM 650 için programlama konusunda bir ila üç aylık eğitim gerekir; bu eğitim genellikle üretici tarafından veya iş başında verilir. Delikli kart makinesi kablolama eğitimi faydalıdır ancak gerekli değildir.

Bir süpervizör, iş başında verilen ve iki hafta süren makine işletimi ve idari teknikler konusunda özel eğitime ihtiyaç duyar. Çeşitli IBM okullarına katılımı da içeren iki ila dört yıllık önceki iş başı eğitimi gereklidir ve deneyim ile uyum sağlama yeteneği akademik geçmişle birlikte değerlendirilmelidir.

Bir IBM uzmanı, iki ila dört yıllık iş başı eğitiminin yanı sıra birkaç IBM okuluna (Basic Wiring, 402, 403, Collator ve 407) ihtiyaç duyar. Bir IBM makine operatörü, IBM makinelerinde altı aydan iki yıla kadar deneyime ihtiyaç duyar. Delikli kart makinesi işletim eğitimi faydalıdır ancak gerekli değildir.

Operatörler için belirtilen diğer özel eğitimler, dört haftalık okul eğitimi ve üç ila altı aylık iş başı eğitimi gerektiren IBM destekli Basic Wiring, 402, 403 ve Collator okullarıdır. Bir başka yanıt, makine işletiminin süpervizör gözetiminde iki haftada öğrenilebileceğini belirtmiştir.

IBM 650 operatörleri, akademik geçmişle birlikte deneyim ve uyum yeteneğine ihtiyaç duyar. Bazı temel IBM kurslarını almış olmalı ve ayrıca bir veya iki hafta süren IBM Primary 650 Programming School’a katılmalıdır.

Bu kurulumda ayrıca, IBM makinelerinde altı aydan iki yıla kadar deneyime sahip olması gereken IBM keypunch operatörlerine de ihtiyaç vardır. Makine işletimine yönelik fiilî eğitim, süpervizör gözetiminde iki hafta sürer.

IBM 702

Bu kurulumda lise mezunlarına açık birkaç iş vardır. İlk olarak, şirketin "kendi programlama kursu ve iş başı eğitimi" kapsamında altı aylık "EDPM’ye genel yönlendirme" ve "bilgisayar ve bileşenlerin işletimi" eğitimine ihtiyaç duyan bileşen operatörleri vardır. Tabloleme süpervizörleri, her tür tabloleme ekipmanının işletiminde üç ila beş yıllık deneyime ve "personel yönetimi deneyimine" ihtiyaç duyar; bu özel eğitim ekipman üreticilerinden ve iş başı deneyim yoluyla elde edilebilir. Bant kütüphanecileri, şirketin "kendi programı ve iş başı eğitimi" kapsamında dört aylık "EDPM bileşen işletimine genel yönlendirme" gerektirir. Tabloleme makinesi operatörleri, her tür tabloleme ekipmanının işletiminde bir ila iki yıllık deneyime ihtiyaç duyar; bu deneyim ekipman üreticilerinden ve iş başı çalışmalardan elde edilir.

Keypunch operatörleri, ekipman üreticilerinden ve iş başı deneyimden elde edilen, keypunch makinesinin işletiminde bir yıllık deneyime ihtiyaç duyar. Bu tür kurulumlarda ayrıca posta memurları ve sekreterlere de ihtiyaç vardır. Posta memurları, "özel ekipmanların işletimi ve form dağıtımı" konusunda iş başında bir aylık eğitim almalıdır. Sekreterler, altı ayda "sekreterlik koleji veya dengi" bir kurumda alınabilecek olağan genel sekreterlik eğitimine ihtiyaç duyar.

IBM 705

IBM 705 üzerinde lise mezunlarına açık işlerin, IBM 702’de açık olanlara yaklaşık olarak aynı olması makul görünmektedir. Bir yanıt, programcı pozisyonunun, "beş haftalık programlama kursu" ve "iki aylık vaka çalışmaları"ndan oluşan IBM ve iş başı özel eğitimi ile lise mezunlarına açık olduğunu belirtmiştir. Aynı yanıt, IBM tarafından verilen "beş haftalık programlama kursu"nun, bir lise mezununu EDP analisti olarak nitelendirmek için yeterli olduğunu da ifade etmiştir. Ayrıca, bir konsol operatörü için "beş haftalık programlama kursu" ve "iki aylık çıraklık" içeren IBM eğitimi gereklidir.

National Cash Register 304

Bu kurulumda lise mezunlarına açık birkaç tür iş vardır. Manyetik bant taşıyıcıları yalnızca bir veya iki günlük deneyim gerektirir. Manyetik bant kütüphanecileri yalnızca bir veya iki haftalık deneyim gerektirir; ancak "kişinin dikkatli, düzenli ve verimli olması" gerekir. Yazıcı ve kağıt bant taşıyıcıları yalnızca bir veya iki günlük iş başı deneyimi gerektirir. Operatörler deneyime ve üreticilerden üç aylık eğitime ihtiyaç duyar. Yardımcı operatörler, operatörlerle aynı özel eğitimi gerektirir. Keypunch operatörleri yaklaşık iki aylık işletme keypunch eğitimi gerektirir. Kodlayıcılar üç ila altı aylık büro eğitimi gerektirir.

RAMAC 305-A

Lise veya teknik okul, makine operatörleri için yeterlidir; ayrıca "ekipman üreticisinden ve iş başında" bir yıllık özel eğitim gereklidir. Gerekli özel eğitim, delikli kart ve bilgisayar işletimine yöneliktir.

UNIVAC

Bu büyük ölçekli kurulumda lise mezunlarına açık birkaç pozisyon vardır. Programcı için üniversite mezunları tercih edilir; ancak bazı koşullar altında lise mezunları da yeterli olabilir. Matematik, mantık ve muhasebe yararlı bir altyapı sağlar. Programcı için gerekli özel eğitim, süresi altı haftadan üç aya kadar olan Remington Rand programlama kursundan oluşur. Buna ek olarak üç aylık iş başı eğitimi muhtemelen arzu edilir.

Lise eğitimi "artı endüstriyel deneyim", bir sistem analistini yeterli kılabilir. "Delikli kart makinesi işletim deneyimi" ve bazı üretici kursları, delikli kart yöntemleri analistini yeterli kılar. Konsol operatörü, programcıya benzer bir altyapıya—matematik, mantık ve muhasebe—sahip olmalı ve iki ila on iki hafta süren bir operatör sınıfında özel eğitim almalıdır.

Kıdemli IBM ekipman operatörü "bazı IBM okullarına" ihtiyaç duyar, ancak esas olarak "çeşitli IBM makineleri ve kablolama ilkeleri" konusunda "iş başı" eğitimi ve IBM operatörü olarak geçmiş deneyim gereklidir. IBM ekipman operatörü, üreticiden "temel makine işletimi ve temel kablolama ilkeleri" konusunda iki haftalık eğitim alır. Yardımcı ekipman operatörü, yardımcı ekipmanların işletiminde yaklaşık iki hafta ila bir aylık iş başı eğitimine ihtiyaç duyar.

Unityper’lar yaklaşık bir haftalık özel daktilo eğitimi gerektirir. Unityper baş memuru (operasyonlar) için on haftalık şirket veya üretici eğitimi gereklidir. Ayrıca "tüm ekipmanların işletim bilgisi" de istenir. Kontrol ve dağıtım memurlarını yeterli kılmak için, "ayırıcılar, ayıklayıcılar, çek imzalayıcılar vb. işletimi" konusunda yaklaşık bir haftalık iş başı eğitimi gereklidir.

Elektronik alanında, "donanma radar okulu gibi" bir altyapıya sahip bir lise mezununun, bakım sınıfında yaklaşık on sekiz haftalık üretici eğitiminin ardından bakım teknisyeni pozisyonu için yeterli olabileceği düşünülebilir.

Araştırma Sonuçlarının Özeti

Elektronik veri işleme kurulumlarında lise mezunlarına sunulan işlerin çoğunun, büyük ölçüde büro ve operatör türünde olduğu; genellikle bilgisayarın kendisinden ziyade çevresel veya yardımcı ekipmanların işletimini içerdiği kolayca görülmektedir. Nitelikli lise mezunlarına açık olduğu saptanan pozisyonlar şunlardır:

Genel

Elektronik veri işleme analisti
Delikli kart yöntemleri analisti
Sistem analisti
Programcı
Süpervizör
IBM uzmanı
Bakım teknisyeni
Operatör
Yardımcı ekipman operatörü
Ekipman operatörü
IBM operatörü
Bileşen operatörü
Konsol operatörü
IBM 650 operatörü
IBM keypunch operatörü
Manyetik bant taşıyıcısı
Yazıcı ve kağıt taşıyıcısı
Baş memur
Computer

Büro

Kontrol ve dağıtım memuru
Flexowriter operatörü
Kütüphaneci
Posta memuru
Sekreter
Bant kütüphanecisi
Yardımcı memur
Unityper

Yukarıda listelenen işlerin çoğunun operatör ve büro alanlarında olması, daha üst düzey işlerin (programcı, kodlayıcı, sistem analisti, koordinatör ve benzerleri gibi) lise mezunlarına kapalı olduğu anlamına gelmez. Nitekim araştırmaya verilen bir yanıt şu ifadeyi içermiştir:

Eğitim gereklilikleri geniş ölçüde değişir ve gerçekte yalnızca dışarıdan oldukça yüksek bir seviyede ya da "üniversite stajyeri" olarak biri işe alınırken vardır. Çoğu şirket, önceki eğitimine bakılmaksızın, işte kendini kanıtlamış ve delikli kart deneyimi olan nitelikli yöntemler personelini eğitir. IBM’in, programlama yeteneğini gösteren ve sanayide yaygın olarak güvenilen bir EDPM yetenek testi vardır. Lise mezunundan MBA’e kadar değişen eğitim düzeylerine sahip her seviyede programcı tanıdım. Lisede matematiği, üniversitede ise matematik ve muhasebeyi öneririm.

National Cash Register Company’den gelen bir mektup da benzer gözlemler yapmaktadır:

Anketiniz ektedir. Yorumlarımızın kısalığı işbirliği isteksizliğinden değil, elektronik veri işleme kadar yeni ve dinamik bir alanla ilgilenen insanların eğitimi konusunda herhangi bir sınır önermekteki isteksizliğimizden kaynaklanmaktadır. Deneyimlerimize göre, bu alanda lise diplomasından üniversitelerde lisansüstü çalışmalara kadar uzanan çeşitli eğitimlere sahip insanlar için fırsatlar vardır. Ayrıca, sınırlı eğitime ancak geniş pratik deneyime sahip kişilerin elektronik kurulumlarda başarıyla istihdam edildiğini de gördük.

Belirli bir eğitimin yanı sıra bazı diğer etkenlerin de en az onun kadar önemli olduğunu dikkate almanın yararlı olacağına inanıyoruz. Tutum, yetenek, sebat, çalışma isteği, merak, mantıklılık ve ilgi, bir kişinin bu tür işler için uygunluğunu önemli ölçüde etkiler. Bu, ister küçük ölçekli bir bilgisayarın programlamasında alt düzeyde yer alsın, ister büyük ölçekli bir veri işleme kurulumunun sistem analizinin ve yönetiminin en üst düzeyine ulaşmayı hedeflesin, geçerlidir.

Çalıştırma, bakım ve büro işlerinin birçok lise mezununa açık olacağı; daha nitelikli ve deneyimli lise mezunlarından bazılarının ise programcı ve sistem analisti gibi daha üst düzey işler için yeterli olabileceği sonucuna varmak makuldür. Elektronik veri işleme personelinin seçilmesinde, eğitim geçmişinden çok yetenek, deneyim ve kişisel özellikler daha önemli görünmektedir.

Kamu Hizmeti Pozisyonları

Çeşitli tabloleme ekipmanı operatörlüğü ve ilgili çevresel ekipman işlerine ek olarak, elektronik veri işleme alanında lise mezunlarına açık bazı kamu hizmeti pozisyonları da vardır. 1958’in başlarında Nüfus Sayımı Bürosu, "Elektronik Bilgisayar Operatörü/Stajyer" için bir sınav duyurmuştur. Adayların üç yıllık deneyime sahip olması gerekiyordu ve yazılı sınav üç alanı kapsıyordu: "soyut akıl yürütme, kodlama ve nispeten karmaşık sözlü talimatlara göre hareket edebilme yeteneği." Bu pozisyon için yıllık ücret 3.670 ila 4.480 ABD doları arasında değişmektedir.

California Eyalet Personel Kurulu, 20 Eylül 1957 tarihinde, "Programcı, Elektronik Veri İşleme" pozisyonu için nitelikleri belirledi. Başvuranların delgi makinelerinde dört yıllık deneyime ve lise eğitimine sahip olmaları gerekmektedir. Yine 20 Eylül 1957 tarihinde belirlenen "Gözetmen, Elektronik Veri İşleme" pozisyonu için ise beş yıllık delgi makinesi çalışması ve lise mezuniyeti yeterli kabul edilmektedir.

İstihdam Bakanlığı’nda, yeterli deneyimle, lise mezunu bir kişi "Yardımcı Şef, Veri İşleme Bölümü" ve "Şef, Veri İşleme Bölümü" pozisyonlarına yükselebilir. Bu son iki pozisyon da yine 20 Eylül 1957 tarihinde oluşturulmuştur.

Bu pozisyonlar için aylık ücretler şöyledir:

Programcı, Elektronik Veri İşleme: 530–644 $
Gözetmen, Elektronik Veri İşleme: 644–782 $
Yardımcı Şef, Veri İşleme Bölümü, İstihdam Bakanlığı: 710–862 $
Şef, Veri İşleme Bölümü, İstihdam Bakanlığı: 950–1.050 $

Görüldüğü gibi, ilerleme için geniş bir alan bulunmaktadır ve kuşkusuz önümüzdeki yıllarda elektronik veri işleme alanında birçok yeni pozisyon meydana getirilecektir.

Kaynakça

"Who's Who in the Computer Field," Computers and Automation, The Computer Directory, 1956, 5:66–79, Haziran 1956.
UNIVAC Center Operations Manual’dan (New York: Remington Rand, 1957).
Bennett, D. P., Organization Guide for an EDPM Installation (New York: International Business Machines Corporation, 30 Temmuz 1956, 1 Temmuz 1957’de gözden geçirilmiştir), s. 17 ve devamı. Mimoğraflı.
3 Mart 1958 tarihli mektup; T. R. Bitterly, Elektronik Makine Satışları Müdür Yardımcısı, The National Cash Register Company, Dayton, Ohio.
Canning, Richard G., "Characteristics of EDP Personnel," Installing Electronic Data Processing Systems içinde (New York: John Wiley & Sons, Inc., 1957), Ek 2.
"U.S. Civil Service Commission Announcement No. 144 B" (Washington: Board of U.S. Civil Service Examiners, Bureau of the Census, 11 Şubat 1958).
California Eyalet Personel Kurulu’nun şu sınıflar için belirlediği nitelikler: Kod #1370, Kod #1373, Kod #1375 ve Kod #1376; tümü 20 Eylül 1957 tarihinde oluşturulmuş veya gözden geçirilmiştir.