← Computers & Automation

Computers at the University of Michigan

B
Bilinmeyen Yazar
1957 · Computers and Automation

MICHIGAN ÜNİVERSİTESİ’NDE BİLGİSAYARLAR

Üniversitenin beş analog hesaplama tesisi vardır: dördü kampüste ve biri Mühendislik Araştırma Enstitüsü’nün Willow Run Laboratuvarları’nda.

Havacılık Mühendisliği Bölümü’nün elektronik diferansiyel analizörü, yüksek dereceli doğrusal ve doğrusal olmayan diferansiyel denklemleri çözmek ve karmaşık fiziksel sistemleri simüle etmek için kullanılabilen, orta büyüklükte genel amaçlı bir analog bilgisayardır.

Elektrik Mühendisliği Bölümü, nispeten küçük, genel amaçlı bir elektronik diferansiyel analizör bulundurmaktadır. Doğrusal elemanları, en fazla beş ikinci dereceden doğrusal diferansiyel denklemden oluşan kümelerin eşzamanlı çözümüne olanak verir. Çarpanlar aracılığıyla, değişken katsayılı doğrusal denklemleri ve çeşitli doğrusal olmayan diferansiyel denklemleri çözebilir.

İnşaat Mühendisliği Bölümü’nün analog bilgisayarı, statik ya da dinamik olarak yüklenmiş yapı çerçevelerinin analizinde karşılaşılan problemleri çözmek üzere özel olarak tasarlanmıştır. Aynı anda en fazla 10 doğrusal cebirsel denklem ya da 10 ikinci dereceden diferansiyel denklem veya birkaç doğrusal olmayan diferansiyel denklemi çözebildiğinden, kullanımı yapı gerilme analiziyle sınırlı değildir.

Kimya ve Metalurji Mühendisliği Bölümü tarafından, Spektroskopi Laboratuvarı ile birlikte işletilen küçük bir analog bilgisayar bulunmaktadır. Bu bilgisayar 12 eşzamanlı doğrusal cebirsel denklemi çözebilir. Öncelikle karmaşık karışımların çatlama desenlerini matematiksel olarak ayrıştırmak için kullanılmaktadır.

Dijital bilgisayar olanakları, Tabülasyon Hizmeti ve İstatistiksel Araştırma Laboratuvarı’nda yer almaktadır.

Şu anda Elektrik Mühendisliği Bölümü, sayıları saniyenin 70 milyonda biri sürede toplayabilen bir elektronik dijital bilgisayarın tasarım ve yapımının son aşamalarındadır. MIC (Michigan Instructional Computer) adı verilen bu bilgisayar, Üniversitenin mühendislik öğrencilerine bilgisayarların nasıl tasarlanacağını ve değiştirileceğini öğretmek amacıyla yalnızca eğitimde kullanılacaktır. Öğrenciler, bileşenleri değiştirmek, yeni birimler eklemek, eskilerini yeniden düzenlemek ve yeni kuramları sınamak için onu sürekli olarak söküp yeniden birleştireceklerdir.

MIC beş ana birimden oluşur:

  • Yaklaşık 1.000 sözcük bilgiyi depolamak için bir bellek tamburu
  • Bilgi girişi yapmak ve yanıtları sunmak için elektrikli daktiloya benzer bir makine
  • Tamburdan bilgiyi seçen, hesaplamaları yapan ve ardından daha fazla talimat için geri kontrol eden bir mantık bölümü
  • 15 amperlik bir güç kaynağı
  • İşlemleri gözlemlemek, değiştirmek, başlatmak ve durdurmak için bir kontrol paneli

Temel birimlerin birçoğu öğrenciler tarafından tasarlanmış ve üreticilerden satın alınmış, diğerleri ise yerinde planlanmış ve yapılmıştır.